話說我國在獨立前，就是二戰後到一九五七年時，是我國華教發展最自由最蓬勃的時候，雖然英國殖民地政府也不是什么好東西，但是至少沒有強迫華文中學改制成為其他語文的學校。
獨立后，政府推行單一語文教育。由于許多中學主政者的短視，數年之間，華文中學一間間的改制成了所謂的國民型中學，也就是以馬來語（起初還有一些英文課本）為主要教學媒介的學校。但是也因為還有一小部分不畏強權，高瞻遠矚的先輩，在那個艱難的時候，堅持下來，才保住了華文教育的一絲命脈，我國才有了六十間華文獨立中學！
國家雖然是獨立了，但是吾族的教育，卻變成了國家教育的棄嬰。一切師資經費都要靠自己經營，華社出錢出力出人，擔當起民族教育的一切責任，也同時面對那些無時無刻，處心積慮要打壓，消滅獨中華小的牛鬼蛇神的迫害。
獨中生畢業了，當時就只能到臺灣或對岸的南洋大學繼續他們的大學教育。后來到了一九七三年，當時的南大已面臨大限，不再招收我國的獨中生。
當時的董總，為了解決華文獨中生畢業后升學資格的問題，於一九七五年開辦了華文獨中統一考試，就是今日吾等所通稱的統考。由于董總的正確領導，獨中生的爭氣，此文憑之水準極高，數年之間竟然得到世界上大多數有名大學之承認，從此以后，獨中生出國升學之路，寬闊廣大。可嘆華文教育在我國，還是不受承認，進入國立大學無門。門雖然沒有，但是卻有那些當年大力打壓，又沒能打垮獨中的政治人物及其門徒，在獨中揚眉吐氣之后，意圖利用和消費獨中，作為撈取政治利益的工具。
隨著第十三屆全國大選的腳步聲漸近，各種丑陋的表演，陸續登場，諸位不妨笑看風云，適時把他們的詭計戮穿！
目前最火熱的議題，就是華社要求獨中生憑統考成績進入國立大學的問題，也就是要求政府承認統考文憑也！此問題動搖其統治威信不小，要他們虛心接納，等于是承認當年的不當，談何容易！還有那單元教育，如何自處？可見部分人士以為最近當局動作連連，似有好消息，其實是在自欺欺人。當局以小開放形式允許一些私人大專開辦，已是可能做到的極限。
這個說法，可以從董總爭取獨中生以統考文憑進入師訓學院，雙方各自開出的資格條件一事，可見一般。
聽說，國陣大當家二當家說，由吾族當家宣布的第一次說法是，一個很好的消息，獨中生只要擁有三科統考優等，加上ＳＰＭ國語優等，就可以進入師訓。過了不久，大家的高興還未消退，教育部網站上公布的獨中生進入師訓的資格是ＳＰＭ四科優等，統考文憑站在一邊納涼，有等于沒有。這個宣布，吾族當家的當然受不了，演出了帶著辭職信上陣的戲碼，還好大當家二當家多少給個面子，撤下網上通告，但也沒有人出來說明事實如何，只有吾族當家的自己解嘲。到了今天，正式的條件是，ＳＰＭ國語優等及英文及格，加上至少三科統考優等。據說，英文及格是一路來的必備條件，不算增加條件。
這個最後的說法，不禁令人要問一問，一個考生，如果能夠考到ＳＰＭ國語優等，英文及格，那么其他如華文，數學，高數，道德，科學，或是理科的科目，要得到三、四科優等，有何困難，這已經符合師訓條件有余了，統考文憑又要放在什么位置呢？如此一來，還提統考文憑做什么呢？說到底，大家不禁恍然大悟，原來繞了一個圈子，統考文憑還是不受承認，派不上用場。那些沒經過大腦的評論，還在為統考生可以進入師訓而歌功頌德的，不知自己在講什么！
其實，數十年來，擁有ＳＰＭ文憑符合資格而欲申請進入華文師訓組的應征者之人數，遠遠超過錄取所需。但是當局卻錄取少少，二三十年下來，華小師資短缺問題，只有日益嚴重，未曾紓解。人為的問題不解決，再多五十年，問題一樣沒法解決。統考生去應征，也未必會被錄取。
話說完了，各位獨中生，您還堅持要進入師訓，降一格用五年半的時間去完成您的教師夢嗎？祝您好運！
獨立后，政府推行單一語文教育。由于許多中學主政者的短視，數年之間，華文中學一間間的改制成了所謂的國民型中學，也就是以馬來語（起初還有一些英文課本）為主要教學媒介的學校。但是也因為還有一小部分不畏強權，高瞻遠矚的先輩，在那個艱難的時候，堅持下來，才保住了華文教育的一絲命脈，我國才有了六十間華文獨立中學！
國家雖然是獨立了，但是吾族的教育，卻變成了國家教育的棄嬰。一切師資經費都要靠自己經營，華社出錢出力出人，擔當起民族教育的一切責任，也同時面對那些無時無刻，處心積慮要打壓，消滅獨中華小的牛鬼蛇神的迫害。
獨中生畢業了，當時就只能到臺灣或對岸的南洋大學繼續他們的大學教育。后來到了一九七三年，當時的南大已面臨大限，不再招收我國的獨中生。
當時的董總，為了解決華文獨中生畢業后升學資格的問題，於一九七五年開辦了華文獨中統一考試，就是今日吾等所通稱的統考。由于董總的正確領導，獨中生的爭氣，此文憑之水準極高，數年之間竟然得到世界上大多數有名大學之承認，從此以后，獨中生出國升學之路，寬闊廣大。可嘆華文教育在我國，還是不受承認，進入國立大學無門。門雖然沒有，但是卻有那些當年大力打壓，又沒能打垮獨中的政治人物及其門徒，在獨中揚眉吐氣之后，意圖利用和消費獨中，作為撈取政治利益的工具。
隨著第十三屆全國大選的腳步聲漸近，各種丑陋的表演，陸續登場，諸位不妨笑看風云，適時把他們的詭計戮穿！
目前最火熱的議題，就是華社要求獨中生憑統考成績進入國立大學的問題，也就是要求政府承認統考文憑也！此問題動搖其統治威信不小，要他們虛心接納，等于是承認當年的不當，談何容易！還有那單元教育，如何自處？可見部分人士以為最近當局動作連連，似有好消息，其實是在自欺欺人。當局以小開放形式允許一些私人大專開辦，已是可能做到的極限。
這個說法，可以從董總爭取獨中生以統考文憑進入師訓學院，雙方各自開出的資格條件一事，可見一般。
聽說，國陣大當家二當家說，由吾族當家宣布的第一次說法是，一個很好的消息，獨中生只要擁有三科統考優等，加上ＳＰＭ國語優等，就可以進入師訓。過了不久，大家的高興還未消退，教育部網站上公布的獨中生進入師訓的資格是ＳＰＭ四科優等，統考文憑站在一邊納涼，有等于沒有。這個宣布，吾族當家的當然受不了，演出了帶著辭職信上陣的戲碼，還好大當家二當家多少給個面子，撤下網上通告，但也沒有人出來說明事實如何，只有吾族當家的自己解嘲。到了今天，正式的條件是，ＳＰＭ國語優等及英文及格，加上至少三科統考優等。據說，英文及格是一路來的必備條件，不算增加條件。
這個最後的說法，不禁令人要問一問，一個考生，如果能夠考到ＳＰＭ國語優等，英文及格，那么其他如華文，數學，高數，道德，科學，或是理科的科目，要得到三、四科優等，有何困難，這已經符合師訓條件有余了，統考文憑又要放在什么位置呢？如此一來，還提統考文憑做什么呢？說到底，大家不禁恍然大悟，原來繞了一個圈子，統考文憑還是不受承認，派不上用場。那些沒經過大腦的評論，還在為統考生可以進入師訓而歌功頌德的，不知自己在講什么！
其實，數十年來，擁有ＳＰＭ文憑符合資格而欲申請進入華文師訓組的應征者之人數，遠遠超過錄取所需。但是當局卻錄取少少，二三十年下來，華小師資短缺問題，只有日益嚴重，未曾紓解。人為的問題不解決，再多五十年，問題一樣沒法解決。統考生去應征，也未必會被錄取。
話說完了，各位獨中生，您還堅持要進入師訓，降一格用五年半的時間去完成您的教師夢嗎？祝您好運！
